Daniela Erdmann 06.05.2026
Eine sorgfältige und strukturierte Dokumentation ist mehr als reine Pflicht – sie macht Ihre Arbeit sichtbar, sichert die Qualität und kann im Haftungsfall entscheidend sein. Doch wie lässt sich der Betreuungsverlauf so dokumentieren, dass er auch nach Jahren nachvollziehbar bleibt? Die Dokumentation soll Ihre Expertise widerspiegeln und gleichzeitig die interprofessionelle Zusammenarbeit erleichtern. Welche Hilfsmittel stehen Ihnen hierbei zur Verfügung?
Im Webinar mit der Hebamme und Expertin für Qualitätsmanagement Daniela Erdmann erhalten Sie praxisnahe Einblicke in den Aufbau einer rechtssicheren und gut strukturierten Dokumentation. Sie erfahren,
Profitieren Sie vom fachlichen Austausch mit der Referentin und den Kolleg:innen und stärken Sie Ihre Sicherheit im Umgang mit der täglichen Dokumentationspraxis.
Das Webinar setzt sich aus Live-Präsentationen, Austausch in der Gruppe und Arbeit in Kleingruppen zusammen. Die Fortbildung bietet mit einem abschließenden Multiple-Choice-Test die Möglichkeit, das Gelernte zu reflektieren. Alle Webinarunterlagen und wichtigen Links finden Sie auf der Lernplattform der Akademie www.staude-akademie.digital.
Frühkindliche Regulationsstörungen betreffen etwa jedes fünfte Kind. Insbesondere das unstillbare Schreien ist ein belastendes Thema, dem Hebammen in der Wochenbettbetreuung häufig begegnen. In diesem Wegebinar vermittelt Ihnen die Ärztin Daniela […]
In Deutschland leidet etwa jede dritte Frau zumindest gelegentlich an einer Inkontinenz. Erstaunlich, dass die Themen Blasenschwäche und unkontrollierter Harnverlust dennoch häufig ein Tabu sind – obwohl es viele Möglichkeiten […]
Sie möchten als Hebamme die physiologischen Prozesse sowie das »gesunde Gebären« fördern und die Schwangere und Gebärende in ihren Ressourcen bestärken? Dann ist der Ansatz der Salutophysiologie – ein Konzept, […]
Die Anforderungen an die Wochenbettbetreuung durch Hebammen haben sich in den letzten Jahren erheblich gewandelt. Was ist neu? Welche aktuellen Studien und wissenschaftlichen Erkenntnisse sollten Sie kennen? Nutzen Sie dieses […]
Lust auf Austausch, Inspiration, Reflexion und gemeinsames Denken? Unser Stammtisch für Praxisanleiter:innen im Hebammenwesen bietet Ihnen genau diesen Raum: ein regelmäßiges Forum, um Erfahrungen zu teilen, Impulse zu erhalten und […]
Im Rahmen der Praxis-Module begegnen Student:innen immer wieder herausfordernden Situationen. Dazu gehören nicht nur Notfälle und medizinische Krisen, sondern auch zwischenmenschliche Konflikte, wie respektlose Kommunikation oder schwierige Interaktionen. Als Praxisanleiter:in […]
Wann muss die Rektusdiastase wieder geschlossen sein? Ist der Spalt zwischen den Bauchmuskeln noch normal? Können die Bauchmuskeln schon trainiert werden? Sie kennen diese Fragen, die Frauen bereits während der […]
Sie möchten als Hebamme die physiologischen Prozesse sowie das »gesunde Gebären« fördern und die Schwangere und Gebärende in ihren Ressourcen bestärken? Dann ist der Ansatz der Salutophysiologie – ein Konzept, […]
Chance und Herausforderung – unbekannte Personen, unterschiedliche Charaktere und Altersklassen! Als Praxisanleiter:in kommen Sie – und die Studierenden – mit vielen Personen in Kontakt, wollen und sollen Hilfestellungen geben und […]
Der Tod gehört zum Leben – und somit auch in die Geburtshilfe. Zur Praxisanleitung angehender Hebammen gehört auch, ihnen zu vermitteln, wie sie der Ohnmacht und den Heftigkeiten bei Todesereignissen […]
Sie möchten als Hebamme die physiologischen Prozesse sowie das »gesunde Gebären« fördern und die Schwangere und Gebärende in ihren Ressourcen bestärken? Dann ist der Ansatz der Salutophysiologie – ein Konzept, […]
Eine klare und präzise Dokumentation ist die Grundlage eines sicheren Behandlungsablaufs und stellt sicher, dass der Behandlungsverlauf jederzeit für alle Beteiligten nachvollziehbar ist. Das gilt nicht nur für den Fall […]
Staude Akademie
Ob Einzel-Buchungen oder Team-Schulungen - Sie erreichen uns Montag bis Donnerstag von 8:00 bis 16.00 Uhr, Freitag von 8:00 bis 14:00 Uhr.