Praxisanleitung | Das »24-Stunden-Rundum-sorglos-Paket«| Planung, Lernziele, Kommunikation

Webinar

Sie sind Praxisanleiter:in und haben Lust auf Input und neue Impulse für die Anleitung der Student:innen? Wir haben ein »Rundum-sorglos-Paket« für Sie! Erfüllen Sie in sechs Modulen die geforderten 24 Unterrichtsstunden im berufspädagogischen Bereich, die Sie nach der Vorgabe der HebStPrV § 10 innerhalb eines Jahres absolvieren müssen, und profitieren Sie von den praxisnahen Tipps der Referentin Sarah Schulze.

Die Webinar-Reihe:  

Wie strukturieren und gestalten Sie die Zusammenarbeit mit Studierenden effizient und lebendig? Welche Methoden können Sie einsetzen, um Lernprozesse optimal zu unterstützen? Diese und viele weitere Fragen werden schrittweise in dieser sechsteiligen Webinar-Reihe behandelt. Jedes Modul bietet eine Mischung aus Theorie und Praxis, ergänzt durch Lernbeispiele mit dem Transfer zur Praxis und kurzen Lerneinheiten, in denen Sie sich in kleinen Gruppen oder 2er-Teams austauschen und gemeinsam das Gelernte reflektieren.

Modul 1: »Viele Wege führen nach Rom« 
Fr., 16. Jan. 2026 | 9.00–12.30 Uhr | 4 Unterrichtsstunden
Starten Sie Ihre Fortbildung mit einer spannenden Einführung in die Welt der Methodik und Didaktik! Dieses Modul bietet Ihnen Grundlagen und Begriffsdefinitionen, die Sie für Ihre Tätigkeit als Praxisanleiter:in benötigen. In einer interaktiven Selbstlernphase machen Sie sich mit der Methode des Lerntagebuchs vertraut und füllen die ersten Seiten Ihres eigenen Tagebuchs aus, das Sie durch das gesamte Jahr begleiten wird. 

Modul 2: »Lernen mit Kopf – Hand – Herz«  
Fr., 6. Feb. 2026 | 9.00–12.30 Uhr | 4 Unterrichtsstunden 
Jetzt geht es mit dem Lernen los! In diesem Modul erhalten Sie wertvolle Einblicke in die Voraussetzungen und Grundregeln des Lernens. In einer Selbstlernphase praktizieren Sie das »Buddy-Konzept«: Tauschen Sie sich für 45 Minuten mit einem anderen Kursteilnehmenden aus und teilen Sie Ihre Erfahrungen als Praxisanleiter:in.  

Modul 3: »Kritik ist gut, Vorbild ist besser«  
Fr., 13. März 2026 | 9.00–12.30 Uhr | 4 Unterrichtsstunden
Von der Planung über die Umsetzung bis zur Nachbearbeitung – dieses Modul führt Sie durch verschiedene Anleitungs- und Lernmodelle. In der Selbstlernphase vertiefen Sie das Buddy-Konzept und reflektieren gemeinsam die erlernten Methoden: Welche passen am besten zu welchen Situationen in der Praxisanleitung? 

Modul 4: »Man kann nicht nicht kommunizieren«  
Fr., 17. April 2026 | 9.00–12.30 Uhr | 4 Unterrichtsstunden 
Kommunikation kann herausfordernd sein – beruflich wie privat. Lernen Sie verschiedene Kommunikationsmodelle kennen und üben Sie den Perspektivwechsel, um Ihre Kommunikationsfähigkeiten zu verbessern. Zudem erfahren Sie, wie Sie Lehr- und Lernziele definieren. 

Modul 5: »Weniger ist mehr«  
Fr., 8. Mai 2026 | 9.00–12.30 Uhr | 4 Unterrichtsstunden
Ein wichtiger Bestandteil in Lehrsituationen ist die Planung der Inhalte, denn zu viel Lernstoff kann überfordern. Die Devise lautet daher: Weniger ist mehr! In diesem Modul erfahren Sie, wie Sie Ihren Input gezielt vorbereiten, um optimalen Lernerfolg zu erzielen. In der Selbstlernphase stellen Sie Ihr Lerntagebuch fertig und erleben so, wie die Studierenden das Gelernte und Erlebte über das Tagebuch reflektieren können.  

Modul 6: »Keiner von uns ist so klug wie wir alle«  
Fr., 26. Juni 2026 | 9.00–12.30 Uhr | 4 Unterrichtsstunden 
… und weil das so ist, wird das Modul 6 nach den Wünschen und Bedürfnissen der Teilnehmer:innen gestaltet. Gemeinsam in der Gruppe entscheiden Sie, ob dieser Tag der Vertiefung eines Themas, dem Kennenlernen neuer Methoden oder dem Ausprobieren von Gelerntem gewidmet werden soll.  
 

Die Webinar-Struktur: 

Das Webinar setzt sich aus Live-Präsentationen, Austausch in der Gruppe und Arbeit in Kleingruppen zusammen. Dabei werden verschiedene Methoden direkt im Webinar ausprobiert.
Die Fortbildung bietet mit einem abschließenden Multiple-Choice-Test des 6. Moduls die Möglichkeit, das Gelernte zu reflektieren. 

Teilnahmebescheinigung: 
Alle Webinarunterlagen und wichtigen Links finden Sie auf der Lernplattform der Akademie www.staude-akademie.digital. Nach Abschluss eines Moduls können Sie sich dort die jeweilige Teilnahmebescheinigung herunterladen. 

Die Inhalte: 

• Grundlagen der Methodik und Didaktik 
• Anleitungs- und Lernstrategien 
• Kommunikationsmodelle
• Inhaltsplanung der Praxisanleitung 

Das Buch zum Webinar: 

Sarah Schulze hat eine wunderbare Sammlung mit Übungen und didaktischen Informationen für Praxisanleiter:innen in einer Praxisbox zusammengestellt >>Praxisanleitung! So gelingt’s.