Je früher Studierende Erfahrungen in interprofessionellen Veranstaltungen sammeln, desto besser können sie sich aufeinander einstellen.

Um auf Augenhöhe interprofessionell zusammenarbeiten zu können, ist es förderlich, bereits im Studium gemeinsam zu lernen. Das Beispiel des Präparierkurses in Lübeck zeigt, wie dies gestaltet werden kann. Doch ganz so einfach ist es nicht: Verschiedene Studiengänge bringen auch unterschiedliche Bedürfnisse mit sich. Wie kann dies in der Praxis gelingen?

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