Prof. Dr. Monika Greening
Beiträge in der DHZ
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DHZ 09/2025
»Mit Insta kommt das Kind zur Welt«
Die Autorinnen haben in ihrer deskriptiv-quantitativen Studie herausgefunden, welche sozialen Kanäle (werdende) Mütter in Deutschland nutzen, um sich über Themen rund um die Geburt zu informieren. Unt...
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DHZ 05/2024
Digitale Bildung: »Learningsnacks for Mothers«
Inklusive Informationen
Nicht jede Frau in Deutschland hat – trotz gesetzlichem Anspruch – die Möglichkeit, durch eine Hebamme prä- und postpartal betreut zu werden. Insbesondere marginalisierte Frauen ohne gemeinsame...
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DHZ 09/2015
Wissen als Wettbewerbsvorteil
Kann Hebammenforschung die Geburtskultur und die Gesundheitspolitik verändern? Dazu braucht das Hebammenwesen reflektierte Praktikerinnen. Ob sie zum Theorie-Praxis-Transfer und damit zum Wandel...
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DHZ 01/2016
Der Leitbildentwurf der DGHWi
Visitenkarte der Fachgesellschaft
Die Deutsche Gesellschaft für Hebammenwissenschaft (DGHWi) will mit einem Leitbild für mehr Transparenz sorgen, ihre Haltung und Ziele in Worte fassen. Ein Entwurf für ein solches Leitbild und...
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DHZ 06/2013
Ethische Dimensionen der praktischen Hebammenausbildung
Die werdende Hebamme als Schutzbefohlene
Was Ethik für die Hebammenarbeit bedeutet, wird zum Glück zunehmend in ihrer Bedeutung für die Ausbildung erkannt. Ethische Leitlinien für die Lehrenden in Theorie und Praxis sind dagegen bisher...
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DHZ 02/2013
Stellungnahme der DGHWi
Gekonntes Nichtstun
Kein Eingriff ohne eine wissenschaftliche Rechtfertigung. Vielmehr gilt in der Geburtshilfe die Kunst der meisterlichen Zurückhaltung. Die Deutsche Gesellschaft für Hebammenwissenschaft e.V....