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Von Dr. Angelica Ensel | DHZ 03/2013

19. Jahrestagung des Arbeitskreises Frauengesundheit

Dialog als Abenteuer

Unter dem Titel „Frauengesundheit – Generationen im Dialog“ fand am 3. und 4. November 2012 die 19. Jahrestagung des Arbeitskreises Frauengesundheit (AFK) e.V. in Berlin statt. Am Ende ging das...

Von Dr. Martina Heitkötter | DHZ 03/2013

Architekten der Familie

Ob die Eltern sich als Paar gut verstehen, ist entscheidend für die Entwicklung der Kinder – und auch ihr Verhalten und ihre Kommunikation nach einer Trennung. Um unter den strapaziösen...

Von Prof. Dr. Katja Stahl | DHZ 03/2013

Geburtsmodus Sectio, Teil 2:

Wissensverlust und Wertewandel

Für den weltweiten Anstieg der Kaiserschnittraten gibt es keine einfachen Gründe. In einer vom Wunsch nach Sicherheit geprägten Gesellschaft hat sich der Umgang mit dem Risiko einschneidend...

Von Elke Mattern | DHZ 03/2013

Hebammenwiki

Freier Zugang zum Hebammenwissen

Eine der Gründerinnen des Hebammenwiki erklärt, worin die Chancen und Herausforderungen für frei zugängliche Wissensdatenbanken liegen. Auch für Hebammen geht in Zukunft kein Weg an den neuen...

Von Prof. Dr. Christiane Schwarz | DHZ 03/2013

Unbequem sein!

Wissen Hebammen und Geburtshelfer immer, was sie aus welchen Gründen tun? Oder brauchen sie heute auch die wissenschaftliche Erlaubnis zum Nichtstun? Welches tradierte Wissen hat sich bewährt? Wie...

Von Peggy Seehafer | DHZ 03/2013

Online lernen

Für Hebammen gibt es immer mehr Möglichkeiten online zu lernen. Welches sind die Vor- und Nachteile des E-Learnings gegenüber Lehrbüchern, Kursen oder Kongressbesuchen im Allgemeinen? Und was...

Von Elmire Frick | DHZ 03/2013

Zirkeltraining

Qualitätszirkel eignen sich gut als Lernfelder für Hebammen: Ältere und jüngere Kolleginnen können voneinander lernen, jede kann ihre Stärken einbringen, die Arbeitsteilung in der Gruppe ist...

Von Ute Petrus | DHZ 03/2013

Fortbildungen sind Ländersache

In Deutschland sind die Fortbildungspflichten für Hebammen in den Berufsordnungen der Bundesländer recht unterschiedlich geregelt. Ist das sinnvoll? Wohin geht die Entwicklung? „Warum sorgt...

Von Maria Zöller | DHZ 03/2013

Herzstück der Bildungspolitik

Für die Bildungspolitik in Deutschland und Europa ist es eine große Aufgabe, lebenslanges Lernen zu ermöglichen und zu fördern. Infolge eines EU-Memorandums aus dem Jahr 2000 gibt es eine...

Von Katja Baumgarten | DHZ 03/2013

Masterstudium in Krems

Geburtstagsgeschenke

Der persönliche Bericht einer Teilnehmerin des berufsbegleitenden Masterstudiengangs „Management im Gesundheitswesen mit Vertiefung Midwifery“ an der Donau-Universität Krems in Österreich: Sie...

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