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Von Dr. Markus Hübner | DHZ 10/2023
Beckenbodengesundheit rund um die Geburt
Best Practice im Verbund
Um die Beckenbodengesundheit bei Schwangeren und Müttern zu bewahren und nachhaltig zu fördern, ist eine enge interprofessionelle Zusammenarbeit nötig. Hebammen, Physiotherapeut:innen und...
Von PD Dr. med. habil Dominique Finas | DHZ 10/2023
Vaginales Mikrobiom – Teil 1
Schutzschirm für die Schwangerschaft
Ein intaktes vaginales Mikrobiom ist für den Schwangerschaftsverlauf wichtig, doch hormonelle Veränderungen oder pathogene Einflüsse können sein physiologisches Gleichgewicht stören. Dann steigt...
Von Tara Franke | DHZ 10/2023
Kolumne
Welche Leistung zählt?
Neulich sitzen meine beiden Nachbarn aus dem Büro nebenan bei schönstem Sonnenschein unter der Linde vor dem Haus und genießen ihre Pause. Die beiden vertreiben Landmaschinen und mein Vermieter...
Von Julia Hennicke | DHZ 10/2023
Der Weg der Forschung
Praxis wissenschaftlich verbessern
In der Hebammenwissenschaft geht es nicht nur darum, wie Forschungsergebnisse ihren Weg in die Praxis finden, sondern auch darum, wie aus der Praxis überhaupt Forschungsanliegen abgeleitet werden...
Von Elke Mattern | DHZ 10/2023
Open Access
Wer schreibt, der bleibt
Wissenschaftliches Publizieren mit freiem Lesezugriff ist wichtig für die fachliche Kommunikation und den internationalen Austausch, den Praxistransfer und die eigene Karriere. Am Beispiel der GMS...
Von Karin Schmidt | DHZ 10/2023
Methoden anwenden
Forschungsfeld: Hebammensprechstunde
Anhand einer Implementierungsstudie zur Hebammensprechstunde werden verschiedene Methoden der qualitativen und quantitativen Forschung deutlich. Die Studie untersucht in zwei Kliniken, ob die...
Von Lena Ontrup | DHZ 10/2023
Narrative Inquiry
Lyrisch forschen
Dass man sich im wissenschaftlichen Bereich auch kreativ mit Forschungsinhalten befassen kann, zeigt eine Masterarbeit zum Thema Schuld im Kreißsaalalltag. Die Methode Narrative Inquiry...
Von Prof. dr. Melita Grieshop | DHZ 10/2023
Wissenschaftliche Freiheit und Autonomie
Im Mai wurde der Hebammenwissenschaftliche Fachbereichstag gegründet, um sich bildungs- und hochschulpolitisch für bessere Rahmenbedingungen in Forschung und Lehre einzusetzen. Denn für die...
Von Prof. Dr. Annekatrin Skeide | DHZ 10/2023
Physiologie als Hebammenkunst
Eine praxisbasierte Untersuchung hebammenspezifischer Wissensrepertoires unter der Frage: Wie wird Physiologie in der täglichen Arbeit von Hebammen hervorgebracht?
Physiologie als Gegenstand und...
Von Caroline Agricola | DHZ 10/2023
Evidenz und Praxis
Hebammen können durch eigene Forschung zum Transfer von Wissen in die Praxis beitragen. Wird die Perspektive der Nutzer:innen systematisch mit in die Forschung einbezogen, kann dies zur Verbesserung.....
