Caroline Agricola
Beiträge in der DHZ
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DHZ 02/2024
Interprofessionelles Lernen (IPL)
Kompetenzen verbinden
Am Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf bringt das Projekt »Interprofessional Education of Midwifery and Medical Students« angehende Hebammen und Ärzt:innen an einem interprofessionellen Tag...
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DHZ 10/2023
Evidenz und Praxis
Hebammen können durch eigene Forschung zum Transfer von Wissen in die Praxis beitragen. Wird die Perspektive der Nutzer:innen systematisch mit in die Forschung einbezogen, kann dies zur Verbesserung.....
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DHZ 03/2022
Engpass im Kreißsaal?
Die Geburtshilfe im Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf nutzt Deutschlands erstes Instrument, mit dem die situative Auslastung im Kreißsaal objektiv erfasst werden kann. Im »Punktesystem zur...
Download:
6_Agricola_Vo_Punktesystem
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DHZ 09/2021
In Spitzenzeiten Luft verschaffen
Ein Best-Practice-Beispiel aus dem Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf lebt vor, wie die Auslastung des Kreißsaals durch einen Betreuungsschlüssel mit einem Punktesystem berechnet werden kann:...
