Praxisanleitung | Bewährte Methoden

Als Praxisanleiter:in haben Sie die verantwortungsvolle Aufgabe, werdende Hebammen darin zu unterstützen, das Hebammenhandwerk in der Praxis zu erlernen. Doch wie kann das im häufig hektischen Hebammenalltag gelingen? Wie können gemeinsam erlebte Situationen gut aufgearbeitet werden und so der Entwicklung der WeHe dienen? Kick van Walbeek stellt Ihnen Methoden vor, mit denen gemeinsame Erlebnisse strukturiert aufgearbeitet werden können – und somit lehrreich sind.

Anstrengende Dienste, herausfordernde Situationen, die viel Aufmerksamkeit fordern, viele Menschen gleichzeitig im Raum – und gleichzeitig die Aufgabe, Studierende anzulernen … wer kennt das nicht als Praxisanleiter:in?

Praxisanleiter:innen und Kolleg:innen, die gemeinsam mit Hebammenstudierenden arbeiten, erleben immer wieder Situationen, die einen Rückblick und eine Klärung benötigen. Das ist anstrengend und herausfordernd für alle Beteiligten. In diesem Webinar lernen Sie bewährte Methoden der Fallbesprechung kennen und Methoden der Entwicklung strukturierter Lehreinheiten.

Jeder Dienst, jede erlebte Situation – unabhängig davon ob sie gut gelungen oder schwierig war – bietet die Möglichkeit einer Lerneinheit und kann mit den richtigen Methoden sinnvoll aufgearbeitet werden. Hier können klinische, fachliche und auch ethische Aspekte in den Mittelpunkt gestellt werden.

Kick van Walbeek zeigt Ihnen in diesem Webinar Werkzeuge, mit denen Sie jede Zusammenarbeit mit Hilfe der 4-Stufen-Methode und der Anwendung von strukturierten Fallbesprechungen lehrreich aufarbeiten können.

Die Webinar-Struktur:

Das Webinar setzt sich aus Live-Präsentationen und dem Austausch in der Gruppe und Kleingruppen zusammen. Die Fortbildung wird mit einer Lernerfolgskontrolle, die Bestandteil des Webinars ist, abgeschlossen. Alle Seminarunterlagen und wichtigen Links finden Sie auf der Lernplattform der Akademie www.staude-akademie.digital.

Die Inhalte:

•    Entwicklung von Lerneinheiten
•    Strukturierte Fallbesprechungen
•    Aufbereitung von Praxiseinheiten