In den meisten Fällen werden Kinder zur Physiotherapie überwiesen, wenn sie zum vorgesehenen Zeitpunkt nicht sitzen, kriechen, krabbeln oder frei gehen können. Foto: © lordn/stock.adobe.com
Säuglinge entwickeln motorische und kognitive Fertigkeiten in ihrem eigenen Tempo. Aber wann ist eine Entwicklung verzögert, eine fehlende Fertigkeit pathologisch und bedarf fachkundiger Therapie? Über die Meilen- und die Grenzsteine in der kinderphysiotherapeutischen Arbeit bei Kindern mit Zerebralparese und mit Frühgeborenen.
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