Das Buch ist eine fundierte Sammlung von Arbeitsmaterialien, die im Praxiseinsatz des Hebammenstudiums genutzt werden können. Da die meisten Hochschulen und Praxisstellen mit den ersten Kohorten bereits gestartet sind, kommt das Buch etwas spät – aber zu einer Evaluation oder Überarbeitung lässt es sich sicher noch gewinnbringend einsetzten!

Es ist eine fundiert aufgebaute Handreichung. Die gesetzlichen Grundlagen sind verständlich beschrieben, zum Beispiel die Unterscheidung zwischen Praxisanleitung und -begleitung. Diese legen einen guten Grundstock für das darauf aufbauende Material. Die Autor:innen legen Wert darauf, dass die Arbeitshilfe nicht den Anspruch von Vollständigkeit hat – sie kommt dem aber nahe. Was sicher den Praxisanleiterinnen und Teams vor Ort bleibt, ist die Differenzierung, was mit den einzelnen Rubriken der Bögen gemeint sein kann – dieser Prozess ist aber auch genau in der Praxis zu verorten und notwendig, vor Ort gestaltet zu werden. Das Buch legt dafür aber eine gute allgemein nutzbare Grundstruktur, die Anwendung finden kann.

Ein Kritikpunkt ist die Anmerkung, dass die Aufgabe der Praxisbegleitung Supervision sei – das, denke ich, ist nicht realistisch. Zum einen, da die Ausbildung der Beteiligten nicht zwangsläufig darauf ausgerichtet ist und zum anderen widerspricht die Logik der Supervision, dass dies innerhalb eines bewertenden Systems stattfindet. Dazu gäbe es aber andere Möglichkeiten, diesen wichtigen Punkt in das Studium zu integrieren.

Die Arbeitshilfe wird ergänzt durch Beispiele von Praxis- und Lernaufgaben, die die Kompetenzbereiche der Gesetzgebung sehr gut ergänzen. Eine gelungene Dokumentation und Nachweishilfe für alle in der Praxis tätigen!