Beiträge in der DHZ
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DHZ 03/2013
Unbequem sein!
Wissen Hebammen und Geburtshelfer immer, was sie aus welchen Gründen tun? Oder brauchen sie heute auch die wissenschaftliche Erlaubnis zum Nichtstun? Welches tradierte Wissen hat sich bewährt? Wie...
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DHZ 03/2013
Online lernen
Für Hebammen gibt es immer mehr Möglichkeiten online zu lernen. Welches sind die Vor- und Nachteile des E-Learnings gegenüber Lehrbüchern, Kursen oder Kongressbesuchen im Allgemeinen? Und was...
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DHZ 03/2013
Zirkeltraining
Qualitätszirkel eignen sich gut als Lernfelder für Hebammen: Ältere und jüngere Kolleginnen können voneinander lernen, jede kann ihre Stärken einbringen, die Arbeitsteilung in der Gruppe ist...
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DHZ 03/2013
Fortbildungen sind Ländersache
In Deutschland sind die Fortbildungspflichten für Hebammen in den Berufsordnungen der Bundesländer recht unterschiedlich geregelt. Ist das sinnvoll? Wohin geht die Entwicklung?
„Warum sorgt...
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DHZ 03/2013
Herzstück der Bildungspolitik
Für die Bildungspolitik in Deutschland und Europa ist es eine große Aufgabe, lebenslanges Lernen zu ermöglichen und zu fördern. Infolge eines EU-Memorandums aus dem Jahr 2000 gibt es eine...
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DHZ 03/2013
Masterstudium in Krems
Geburtstagsgeschenke
Der persönliche Bericht einer Teilnehmerin des berufsbegleitenden Masterstudiengangs „Management im Gesundheitswesen mit Vertiefung Midwifery“ an der Donau-Universität Krems in Österreich: Sie...
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DHZ 02/2013
Posterwettbewerb
“Jetzt ist die Hebamme nur für mich da”
Wie empfinden Frauen die Kommunikation während der Geburt? Welche Bedeutung hat diese für ihr Geburtserlebnis? Dies haben einige Hebammenschülerinnen aus Hannover untersucht. Ihre Ergebnisse...
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DHZ 02/2013
Große Haie – kleine Fische
Eine Hebammenschülerin berichtet bildhaft – ihre Ausbildung mit dem Schwimmen im Ozean vergleichend – was ihr in dieser Zeit zugestoßen ist. Sie hatte erzählt, dass sie schwanger ist. Die...
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DHZ 02/2013
Spanien
Die verkauften Kinder
In spanischen Krankenhäusern wurden ab den frühen 1950ern bis in die 80er Jahre rund 300.000 Neugeborene für tot erklärt, um sie an adoptionswillige Paare zu verkaufen. Eines dieser Kinder ist...
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DHZ 02/2013
Neue Perspektive auf die Ethik
Frei und aufeinander bezogen
Das Nachdenken über die Frage nach dem guten Leben und den Kriterien, die hier anzulegen wären, beschäftigt die Menschen durch die Jahrhunderte. Als eine Teildisziplin der Philosophie und...
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