Beiträge in der DHZ
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DHZ 08/2022
Ultraschall in Hebammenhand
Fähigkeit und Freiheit
Was würde sich in Deutschland verändern, wenn Hebammen Ultraschalluntersuchungen durchführen? Eine Hebamme hat sie sich zu eigen gemacht und erkennt darin großes Potenzial für eine umfassende,...
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DHZ 08/2022
Interview mit María José Alemany Anchel
»Eine feministische Profession«
Eine Perspektive aus dem spanischen Hebammenwesen auf den eigenen Berufsstand: Die Professorin für Hebammenwissenschaft María José Alemany Anchel gibt Einblicke in Entwicklungen und...
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DHZ 08/2022
Ethik in der Hebammenausbildung
Verantwortung wahrnehmen!
Werdende Hebammen fordern eine wertschätzende Praxisanleitung ein. Im Umgang mit dem Nachwuchs liegt in deutschen Kreißsälen offenbar einiges im Argen.
Auf Antrag der Juwehen, der...
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DHZ 08/2022
Hebamme werden
Den eigenen Weg finden
Berufsbild Hebamme – was verbinde ich damit, jetzt, im 4. Semester, auf dem Hintergrund meiner Erfahrungen in der klinischen und außerklinischen Praxis? Und was bedeutet das für mich in meiner...
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DHZ 08/2022
Editorial
Faszinierend, leidenschaftlich und herausfordernd
Hebamme – wenige Berufe lösen so unmittelbar Emotionen und Assoziationen aus. Von großer Begeisterung bis hin zu schmerzlichen Erinnerungen an Verluste oder eine zutiefst verletzende...
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DHZ 08/2022
Kolumne
Muss es schreien?
Als junge Hebamme saß ich einmal bei einer interdisziplinären Tagung in einem Workshop zur Wassergeburt. Die Referentin berichtete, wie ruhig manche Kinder in die Welt schauten, nachdem sie aus dem...
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DHZ 07/2022
Hanna Nagel
Symbolfigur einer bewegten Zeit
Sie untersuchte zeichnend ihren Kinderwunsch, der mit dem Wunsch, der Sehnsucht, Künstlerin zu sein, kollidierte, und sie versuchte sich darüber klar zu werden, wie sie für sich Partnerschaft...
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DHZ 07/2022
Kongress: Geburtshilfe im Dialog
Wissenschaft und Praxis im Tandem
Ende April 2022 fand der 10. Kongress »Geburtshilfe im Dialog« statt, online und vor Ort in Mannheim. Das vielfältige Programm reichte von Medizintechnik und Fetalchirurgie über...
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DHZ 07/2022
Der Lübecker Präparierkurs
Interprofessionelle Lehre leben
Um auf Augenhöhe interprofessionell zusammenarbeiten zu können, ist es förderlich, bereits im Studium gemeinsam zu lernen. Das Beispiel des Präparierkurses in Lübeck zeigt, wie dies gestaltet...
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DHZ 07/2022
Gerechte Care-Arbeit
Eine neue bedürfnisorientierte Haltung in der Kindererziehung setzt sich für ein gleichberechtigtes Beziehungsmodell und gegen die kapitalistische Abwertung der Care-Arbeit ein. Diese Abwertung...
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